Fagkunnskap
Å formidle fagkunnskap er skolens viktigste rolle. På Hov skole har vi engasjerte og aktive lærere med høy utdanning og sterk fagkunnskap. I tida framover legger lærerne spesielt vekt på kompetanseheving innen læringsstrategier, tilpassa opplæring og IKT.

Trygghet og trivsel
At vi er opptatt av fagkunnskap betyr ikke at vi legger mindre vekt på elevenes allsidige og personlige utvikling. Tvert imot. Trygghet og trivsel er en forutsetning for at læring skal finne sted. Faste aktivitetsdager og turer er med på å bringe elever og lærere tettere sammen. For å bidra til økt trygghet og trivsel, har vi en fast ansatt miljøterapeut, og helsesøster er her til faste tider hver uke.

Lesing og skriving
Vi mener at det er svært viktig å sette inn ressurser så tidlig som mulig i utdanningsløpet.  Derfor satser vi spesielt på begynneropplæring i lesing og skriving.  Vi deltar i et porsjekt sammen med Røros kommune hvor vi tilbyr kompetanseheving blant lærerne på trinn 1.- 4.   Dette dreier seg både om å få input fra eksterne forelesere og om å dele kunnskap og lære av hverandre.   Vi ønsker å skape entusiasme for lese- og skriveopplæringa, for på den måten bedre å tilrettelegge opplæringa for den enkelte elev.

Fronter
Skolen arbeider med å innføre den digitale læringsplattformen Fronter. Dette er et godt hjelpemiddel for å nå læreplanens krav om at bruk av digitale verktøy er en grunnleggende ferdighet på linje med å lese, skrive, regne og uttrykke seg muntlig.

Alle ansatte og elever fra 5.- 10. trinn får sin egen e-post adresse, og foreldrene vil etter hvert kunne kommunisere med lærerne.

Ansatte blir kurset i bruk av Fronter i løpet av høsten 2007, og i løpet av skoleåret er målet at systemet er implementert.

Ungt entreprenørskap
Lokalsamfunnet vårt har bruk for gründere. Derfor ønsker vi å satse mer på ungt entreprenørskap.

Hov skole arbeider tett med det lokale næringslivet. Dette kan du lese mer om under punktet "Næringsliv" i sidemenyen.

MOT
Hos oss er elevene i ungdomsskolen knyttet opp til stiftelsen MOT. Gjennom dette opplegget arbeider vi for å utvikle elevene personlig og sosialt. Det legges bl.a. vekt på bevisstgjøring omkring holdninger og om å ta ansvar for eget liv og egne valg.

Fysisk aktivitet og måltider.
Fra høsten 2007 får alle elever ved skolen gratis frukt og grønnsaker hver dag.  Dette mener vi er et positivt bidrag i læringsprosessen.  Samtidig vet vi at fysisk aktivitet er den andre fundamentale bærebjelken i elevenes læring. Vi har en midttime på 65 minutter.  I løpet av denne tida skal barna innta et måltid mat i rolige former og samtidig ha tid til fysisk aktivitet i skolegården.

Ungdomstrinnet har spesielle utfordringer på dette området, derfor står gymsalen til deres disposisjon i midttimen.  Høsten 2007 har vi også åpnet restauranten i samfunnshust som matsal for trinn 8, og målet er å åpne kantine for ungdomstrinnet i løpet av skoleåret.  Etter renoveringen i 2004 gjenstår skolens uteområde, og vi er nå inne i en prosess for å oppgradere dette.

Friluftsliv med faglig innhold
Elevene fra første til fjerde klasse har uteskole en halv eller en hel dag i uka, uansett vær. Ikke langt fra skolen har vi et uteområde med lavvo. Satsingen på friluftsliv fortsetter på mellom- og ungdomstrinnet med overnattingsturer. Dessuten deltar ungdomsskoleelevene på snøhuletur, prøvefiske i samarbeid med Ålen fjellstyre og studietur i Falkbergets rike.